The Failure of Schools under Covid-19 Policies in Germany

The Failure of Schools under COVID-19 Policies in Germany – what it means and how it could happen. A social-hermeneutical ethics perspective by Ole Döring. Abstract This essay describes the impact of COVID-19 related policies on the democratic fabric of German society, focusing the situation of children. It applies a methodology of ethics for salutogenesis,…

Schulen und Kinder zuerst!

Schulen und Kinder zuerst! MB: Moin nach Berlin! Dort hat die Leopoldina gerade einige interessante Vorschläge gemacht, damit Schritt für Schritt wieder etwas Normalität in unseren Alltag kommen kann. Als erstes wird die baldige Wiedereröffnung von Schulen und Universitäten empfohlen, da im Bildungsbereich „die Krise zum massiven Rückgang der Betreuungs-, Lehr- und Lernleistungen sowie zur…