The Failure of Schools under Covid-19 Policies in Germany

The Failure of Schools under COVID-19 Policies in Germany – what it means and how it could happen. A social-hermeneutical ethics perspective by Ole Döring. Abstract This essay describes the impact of COVID-19 related policies on the democratic fabric of German society, focusing the situation of children. It applies a methodology of ethics for salutogenesis,…

Unser Moonshot 2022!

Die Welt begrüßt 2022 mit Hoffnungen auf eine bessere Zukunft, die immer wieder neu auf die Probe gestellt werden wird. Die anhaltende Ungerechtigkeit in der Welt, alte und neue Konflikte, die Auswirkungen des Klimwandels und nicht zuletzt die COVID-Pandemie haben zu einer weiteren Vergrößerung der Armut und einer Zunahme der globalen Ungleichheit geführt. Ein deutliches…